清华材料男神田民波:我的主要动力是培养材料创新人才

作为一个材料科班出身的人，想必对于清华大学版的《材料科学基础》并不陌生。材料人创始团队大半学习的就是这版教科书。其中部分人还曾聆听本书的作者田民波教授的亲自讲述，对田老师精湛的授课记忆犹新。今天，我们有幸请到田老师讲一讲他对教学、对材料、对学子想说的话。

材料人：您现在的工作的主要内容是什么？可以向我简单的描述一下吗？

田老师：我现在的工作是教书，承担着四门本科生的课程，分别是材料学院的“材料学概论”，“电子封装”，工程物理系的“材料学导论”，“核材料与应用”。还开设两门慕课，分别是“材料学概论”和“创新材料学”。材料学概论从2015年上线以来，已经重播四次了，注册参加学习的人数分别是第一次是5400多人，第二次是2700多人，现在是1200多人，还有一次是750人。上网注册一下，就能上这个慕课。此外，学校邀请我做教学顾问，主要负责考察新引进的人才和第一次任课的老师，考查他们能不能胜任教学工作。

材料人：我了解到发现你从事教学工作什么多年，并且现在退休了依然在坚持，我想了解一下您你一直坚持教学的动力或者原因是什么？

田老师：我觉的最主要的动力就是培养人才，培养创新人才。培养的创新人才需要三个基本素质，专业素质、原创精神和求真的渴望。在大学中，我觉得课堂教学是最重要的一个方面，特别是对于本科生来说。通过课堂教学，不仅是简单地传授给学生知识，更重要的是培养学生的创新精神。培养创新精神，首先基础要雄厚，有求知的欲望，有探索的精神，这些都要在课堂上锻炼培养。因此教学的主要目的不单是上课，更重要的培养学生的创新精神。

材料人：去年您的著作《创新材料学》问世，系统讲述了整个材料学的概况，可以说是材料专业的本草纲目，我想问一下您编纂这本书的目的，分享一下编纂过程中遇到的困难？

田老师：这本书的目的就是培养创新精神，我大概五六年之前有这个想法——从创新的角度来讲授材料学。搞材料如果不创新，传统材料，比如钢铁、水泥、电解铝、多晶硅、碳纤维、平板玻璃等都是高污染、高耗能的，因此是压缩的产业，并且这些领域都是人才饱和的。如果不去创新，很难说有所发展。但是，如果从创新的角度介入材料学和材料科学与工程这个专业，那材料就是基础，核心竞争力的表现，国家实力的体现。这本书就是想培养学生在这个领域的创新思想，提高学生的核心竞争力。这本教材以及之前出版的《材料学概论》内容涵盖了目前所有材料学科创新的领域，比如半导体材料、集成电路应用材料、封装应用材料、平板显示器材料、二次电池、化学电池、燃料电池应用材料，核材料、传感器、电磁屏蔽和环境材料等。尽管内容很多，但材料创新是一个方向，搞材料的人必须要介入这些领域。

材料人：再问您一个学业方面的问题，您觉得材料科学基础中哪些是基础，哪些内容属于重点，哪些是难点您觉得怎么样才能把材料科学基础学好？

田老师：清华大学出版社的《材料科学基础》，已重印了19次，发行近4万余册，成为全国材料科学工程专业经典的教材之一。这本书的理论性很强，注重说理，知识讲解特别清楚，应该说这里的每一章都是重点，但是学起来我觉得最重要的还是晶体学基础，合金相理论，晶体缺陷扩散，形变和位错理论，虽然说位错部分比较难一些，但是你学进去，你会走出来，就会发现没有那么困难。你要真正能用起来，才是硬道理。当然这本书呢，重点是前面。相平衡、相变等也有介绍，也很重要。

材料人：从在您录制的视频第一眼看到您，到后来见识到您的真容，都觉得您精神矍铄，不知道您有什么独门秘籍可以保持这么好的精神状态。

田老师：这个就是说，我的精神感到特别充实。自我感觉比较年轻，因为我每天都在学习，都在更新知识。这一点很重要。要不断更新知识，把自个的知识理顺。怎么理顺呢？比如，我经常琢磨近代科学发展经历过“四机“：一是蒸汽机，有了蒸汽机，就有了火车、当时的汽车、轮船，都是烧煤的，蒸汽机出现，钢铁也得跟上，与之有关的热力学定律也出现了；二是电机，发电机、电动机、变压器、磁性材料，整个输电线系统，电磁场理论都属于第二机；三是计算机，有关的包括半导体器件、计算科学、存储材料等；四是手机，手机有别于计算机，手机已经独立，电源、线路独立，手机离开桌面、脱离外接线路，实现了无线。然后是”一人“--VR机器人，机器人和手机区别，一是脱离人机界面，不用人去操作，虚拟动作，它看到你的喜怒哀乐就可以操作，二是机器人可以自己执行，但手机不能执行。所以，我通过看书，给同学讲课，知识不断更新，就觉得非常有趣。每个都与材料有关系。从计算机到机器人，首先是传感器，从手机到机器人，然后就是执行。所以要不断的学知识，更新知识，就会有活力，记忆力也会提高。我的思考和记忆，特别是思考，看来不亚于你们。

材料人：咱们清华最火的一句话就是“为祖国健康工作五十年”，不知道您平时参加什么体育锻炼。

田老师：我还有三年就达到“健康工作五十年”了。我觉得健康工作五十年与很多因素有关，和基因、生活条件有关。我认为，不见得非要有意识去锻炼。一定要心态好，一定要改变你的不良习惯，平时要严格要求自己。喝酒、抽烟、熬夜、生气、大鱼大肉，不吃早饭，都是不利于健康的。克服不良习惯，要有内在动力与自制力。要保持乐观。我每天下班时，亲自到学生区，看你们锻炼，看着你们打球，吸收你们的青春活力，觉得自己也有了活力。把每天活得充实，不断学习，获取新的知识。

材料人：现在好多毕业生并不满足材料行业的就业情况，所以好多学生会选择其他的出路，您对材料这个学科或者说这个行业有什么理解和看法？可以给材料学子一些什么建议？

田老师：人有所好，自己选择，这无可非议。第一条，并不是说材料科学没用，有材料科学方面的知识，对从事金融、证券、财贸、专利，乃至公务员都有用，比如对他们议论项目，他们就知道材料相关的这些知识，就很有必要。第二条，我们不到这些行业去，也可以做出骄人的事业。对这个问题，要有宽容的态度。现在搞材料的人机会很多，看你采取什么态度。并且最后能否找到好工作，不见得就是你的第一份工作岗位，之后换工作，都是可以的。要经过不断磨合，寻找，互相选择，最后找到一个好的位置。大学教你的就是这些道理、办法、本事。所以，思想要开放。

下面我们再一睹田老师的风采！

材料人会员大表哥采访，材料牛编辑整理。